FACTORES DE ÉXITO
Entre los factores de éxito que podían dar buen resultado quiero destacar los siguientes:
-Diagnóstico precoz: Para así poder llevar a cabo las medidas y las estrategias que puedan mejorar la calidad de vida de estos niñ@s.
-Buena ubicación en el aula: ..En primera fila cerca del profesor.
..Lejos de ventanas y puertas para que no se distraiga.
..Mantenerlo siempre en el campo visual del profesor.
Así podremos intentar mantener su atención lo máximo posible.
-Definir las normas y recordarlas con frecuencia: Para así intentar controlar su impulsividad.
-Alternar actividades: Alternando actividades de estar sentado con otras que le permitan levantarse, como por ejemplo repartir o recoger material, sacar punta a los lápices, recoger partes de asistencia, y así intentaríamos controlar su inquietud motora.
-Mandarle actividades de una en una: Intentaríamos que las termine y no las deje a medias y procuraríamos un refuerzo positivo cuando las acabe.
-Ayudarle a destacar en aquello que hace bien: Así aumentaremos su autoestima.
-Buena coordinación: Entre familia/educadores/sanitarios para poder llevar a cabo estrategias y tratamientos adecuados que tengan éxito.
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